À propos d’Angela Ogang

Mon parcours a été façonné par plusieurs pays, cultures et systèmes éducatifs.

Née en Côte d’Ivoire, j’ai passé une partie de mon enfance en Côte d’Ivoire, au Burundi et au Kenya, où le travail de mes parents nous a amenés à vivre. J’ai ensuite poursuivi une partie importante de ma scolarité en France, de la classe de cinquième jusqu’à la terminale. 

Cette expérience a profondément marqué mon parcours francophone et mon rapport à la langue française.

Après mes études secondaires, j’ai poursuivi ma formation juridique au Royaume-Uni. J’ai d’abord obtenu un certificat en droit anglais de la London School of Economics, puis entrepris un LL.B. en droit anglais et français à l’Université d’Essex. J’ai également obtenu un Diplôme d’études juridiques françaises de l’Université de Strasbourg, avant de compléter mon parcours universitaire par un LL.M. à Queen Mary University of London.

Cette formation entre la France et le Royaume-Uni m’a permis de développer une compréhension de différentes traditions juridiques et de construire un parcours professionnel naturellement bilingue.

Mon parcours professionnel m’a menée dans différents pays et m’a permis de travailler au sein de différents systèmes juridiques. Ces expériences ont élargi ma perspective et renforcé ma conviction que l’éducation, la formation et l’accès aux possibilités peuvent transformer des trajectoires.

Après avoir été admise au barreau du Kenya et y avoir exercé le droit, j’ai été admise au barreau de l’Ontario et j’ai choisi de continuer ma pratique et mon engagement professionnel à Toronto.

Aujourd’hui, mon parcours réunit plusieurs dimensions qui me tiennent à cœur : la pratique du droit, l’enseignement, la formation, le mentorat, la recherche et l’engagement communautaire.

J’exerce le droit en français et en anglais au sein de mon propre cabinet, AngeLAW, j’enseigne à l’Université de l’Ontario français, je contribue à la formation de la relève juridique et je participe à différentes initiatives auprès de communautés francophones en Ontario. Toutes ces expériences ont un point commun : créer des occasions, transmettre des connaissances, écouter les communautés et contribuer à une francophonie ontarienne dynamique et inclusive.

Mon parcours m’a appris que l’éducation peut ouvrir des portes, que le mentorat peut transformer des trajectoires et que des communautés fortes se construisent lorsque chacun a la possibilité de participer pleinement à son avenir.

Pour moi, la francophonie n’est pas simplement une langue de travail. Elle fait partie de mon parcours, de mon éducation, de ma pratique professionnelle, de mon enseignement et de mon engagement communautaire. Mon engagement se poursuit également auprès de différentes générations de francophones en Ontario.